为持续推进教风学风建设，强化师生责任意识，不断提升人才培养质量，根据学校教学工作安排，学院将开展教学检查，检查时间是4月27日—5月10日（第9～10教学周），请各系部认真做好各项工作。现将有关事宜通知如下：
一、教学检查内容
主要根据以下内容开展检查。
1.教师教学执行情况，主要包括教学进度、课堂管理、课程作业布置及批阅讲解情况，“思政课程+课程思政”协同育人工作（包括线上及线下）执行，2026届本科毕业设计（论文）中期检查工作等；
2.学风建设情况，主要关注学生课堂抬头率、前排就座率等课堂纪律表现；
3.人才培养改革成效，主要包括微专业、产业学院、企业冠名班等建设进展情况；
4.教师教学能力提升，重点关注新入职教师“123工程”完成情况，教师教学竞赛参与情况等；
5.学籍管理情况，主要包括学业帮扶工作及帮扶材料归档，毕业生除毕业设计（论文）外的学分环节达不到毕业要求的筛查情况等；
6.学科与技能竞赛组织，主要包括竞赛组织机制、竞赛品牌以及赛教融合情况等；
7.实验教学开展情况，主要包括实验教学文件，实验大纲、指导书、实验教学工作记录表、实验报告册等归档材料（具体检查要求另行通知）；
8.实习教学执行情况，包括实习单位资质审核、实习协议规范性审查、安全教育培训、过程动态管理和应急预案完善等；
9.教学过程管理情况，主要包括教研活动、课程考试（含学院自行安排的非考试周考试）、重修课程安排、下学期教学安排、教材选用等工作情况；
10.其他教学管理情况，主要包括招生宣传、教务系统学生分配本科生导师的落实情况。
二、教学检查方式
采取系部自查和学院检查相结合的方式进行。各系部在规定的时间内自行组织检查，学院将组织系部主任、督导组老师对全院教学情况进行检查。校督导同步开展师生座谈会、课程作业专项督导等工作。
三、教学检查要求
1.高度重视。根据学校通知要求，学院成立专门的期中教学检查工作组，成员包括：教学副院长、各系部主任、院本科教学督导成员、教学办公室主任、教务员。制定检查工作计划，检查过程做到有记录、有总结，相关过程性材料作为教学档案妥善保存，为本科教育教学审核评估整改提供实证支撑。
2.问题导向，闭环管理。学院应通过教学管理人员座谈会、师生座谈会等形式，对教师教学情况、学生学习情况进行调研，认真梳理问题并持续改进，形成“检查-反馈-改进-评估”的闭环管理机制。
2.持续改进，及时总结。学院坚持检查与整改相结合原则，结合本科教育教学审核评估及专业认证等相关要求，对检查中发现的薄弱环节闭环精准施策，提高实效性和针对性。本次期中教学检查结束后，各系部要认真总结，务必于5月10日前将《教研室讨论记录》电子版发送到教学办公室处。
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2026年4月24日